【8.4 气体热现象的微观意义(第3课时) 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课 题 8.4气体热现象的微观意义 第 3 课时 计划上课日期: 教学目标 (1)能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义,并能知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系; (2)能用气体分子动理论解释三个气体实验定律。 教学重难点 气体压强的微观意义是本节课的难点,因为它需要学生对微观粒子复杂的运动状态有丰富的想像力。 教学流程内容板书 关键点拨 加工润色 气体分子运动的特点 1.关于气体的特点,下列说法正确的是( ). A.由于气体分子间距离较大,所以气体很容易被压缩 B.气体之所以能充满整个空间,是因为气体分子间相互作用的引力和斥力十分微弱,气体分子可以在空间自由运动 C.由于气体分子间的距离较大,所以气体分子间根本不存在相互作用 D.气体分子间除相互碰撞外,几乎无相互作用 解析 气体分子间距离大,相互作用的引力和斥力都很微弱,很容易被压缩,能自由运动,A、B对,但气体间不是没有相互作用,C错、D对.答案 ABD 2.[2012·江苏单科,12A(2)]密闭在钢瓶中的理想气体,温度升高时压强增大.从分子动理论的角度分析,这是由于分子热运动的________增大了.该气体在温度T1、T2时的分子速率分布图象如图8-4-3所示,则T1________(选填“大于”或“小于”)T2. ================================================ 压缩包内容: 8.4 气体热现象的微观意义(第3课时) 教案.doc 【内容图片预览】: Tags:气体,现象,微观,意义,3课时 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台