| 【人教版九年级物理第15章优秀教案（6份）资源内容简介】: ==================资料简介======================第1节 两种电荷 一、激趣导入 【情境创设】 播放视频：有趣的放电现象。 【设置悬念】 同学们知道这种神奇现象的原理吗? 【引入新课】 这是一种放电现象,在了解“电”之前,可不要轻易尝试这种实验。神奇的电到底是什么？从今天我们就逐渐揭开它的神秘面纱。让我们一起走进——两种电荷。 （设计意图：联系实际,设置疑问,创设物理情境,激发学生兴趣,使学生认真观察、思考。） 有兴趣的观看。 交流热议。 二、探究新知 1.摩擦起电 【问题过渡】 当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来?这些现象发生的原因是什么？ 【引导实验】 日常生活中与以上现象类似的例子很多，想用给你提供的器材和身边的物品，亲手试试吗？ 【实验器材】梳子、塑料尺、气球、碎纸屑、轻小泡沫。 【提出问题】 1.怎样判断物体是否带电？ 2.什么是摩擦起电? 3.你还知道哪些摩擦起电现象？ 学生思考、交流、讨论。 回答预设： （1）梳子带电。 （2）摩擦起电。 自主选择器材，动手探究。 动手操作预设： 用梳子，塑料尺或气球在干燥、清洁的头发上摩擦，之后将物体靠近碎纸屑或轻小颗粒泡沫屑，看是否能将其吸起。 根据实验现象思考问题并积极发表见解。 回答预设： 1.物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。 2.用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 3.某些衣服吸附灰尘、摩擦过的塑料袋吸附在墙壁上、晚上脱衣服出现电火花等。 （设计意图：通过直观的实验体验，认识摩擦起电，感受电的神奇。） 2.电荷间的作用 第二节电流和电路 一、创设情境，激趣诱思 【播放视频】2008年3月13日下午5点47分左右，位于南京学府路的东南大学老校区动力楼（4层）突然发生大火。受大风影响，火势较大，将动力楼第四层基本烧 【内容图片预览】: Tags：人教,九年级,物理,15章,优秀  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
