| 【《2.1 我们怎样听见声音》教案3资源内容简介】: ==================资料简介======================《2.1 我们怎样听见声音》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道声音是由物体振动产生的。 2、知道声音是以波的形式向外传播，知道声音的传播需要介质，不同介质传播声音的快慢不同。 （二）过程与方法 1、通过观察和实验，探究声音的产生及传播的条件，领悟其中的研究方法--转换法。 2、通过观察耳的结构图，并结合生活经验，了解人耳是如何听到声音的。 （三）情感态度与价值观 1、通过探究声音的产生及传播的条件，感受实验的严谨性及合作交流的重要性，养成乐于探索自然和日常生活中的物理道理的习惯。 2、理解保护耳朵的重要性，培养关心帮助聋哑人的爱心。 二、教学重、难点 （一）重点： 1、声音的传播条件。 2、会设计实验进行科学探究。 3、在探究活动中，能进行合理的推理，学习并培养从物理现象中归纳出简单科学规律的方法。 （二）难点： 会设计实验进行科学探究。 三、教学过程 （一）、声音是怎样产生的 教师：先播放一段录音，让学生感受各种各样的声音。 问题：听了这段录音，你想提出什么问题？ （如：声音是怎样产生的） 让学生结合已学的知识，对这个问题作出回答。 活动1：请同学们分组讨论，设计几个实验证明：声音是由物体振动产生的，并动手做一做。看谁的效果最好。 如：用手指放在正在发声的喉头，感到喉头在振动。 ================================================ 压缩包内容： 《2.1 我们怎样听见声音》教案1.doc 《2.1 我们怎样听见声音》教案2.doc 《2.1 我们怎样听见声音》教案3.doc 【内容图片预览】: Tags：2.1 我们怎样听见声音,教案  |
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