| 骨干带动，组长负责，团队协作 青岛胶州市第八中学 李玲 酷热暑假，没有休闲，没有娱乐，因为我们这些初中老师要接受远程培训。校领导对这次学习给予了高度的重视，在暑期教师全员培训动员大会上下足功夫，增强教师纪律意识和主动意识，变“要我培训”为“我要培训”，并制定了科学的实施方案。学校根据学科分成实践小组，每个小组设立学科组长和技术组长各一人，并组成骨干团队，实行“组长负责制”，既分工明确，责任到人，又充分发挥学科组的团队作用，把远程研修筹备工作落到了实处。 我们地理组的老师在认真总结学校老师去年成功参与远程研修的好经验、好做法的基础上，对学习研修在思想上高度重视、在培训上先学深学、在实效上会用善用。每天观看视频资料，观看之后，大家就专家的讲解及提供的教学案例进行探讨，“尺有所长，寸有所短”，全组教师共同分析我们的学情，找出最适合我们自己学生的教学方法、教学策略等，然后老师们分头行动，各自完成自己的作业，有时也对已经提交的作业进行学习、讨论再修改自己的作业。看！我们的老师正如火如荼的讨论着…… 各位老师休息之后，回到学校结合第一阶段的工作情况，在认真总结经验教训。在第二阶段的工作中，再接再厉，争取以优异的成绩完成这次远程培训。 远程教育给了我们充电的机会，让我们再一次成为学生；远程教育突破时空的限制，人与人交流不受物理空间约束，可以与全省的同仁免费交流；远程教育的运用，让我们的视野开阔了，信息灵通了，变得"耳聪目明".看!我们的老师交流的多专注啊…… 假期的研修是短暂的，作为教师来说学习是永恒的。我们应当学习的东西太多了，课程理念的贯彻、教学目标的确立、教学方法的确定、案例的选取与使用、学生的教育与引导……因为学海无涯，教无止境。朱永新先生认为，一位优秀的教师，应当是胸怀理想、脚踏实地、充满激情和诗意的教师。教育振兴，必须从我做起，从现在做起。那我们就让研修之花美丽绽放吧。 Tags：骨干,带动,组长,负责,团队  |
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