| 一年好景君须记，最是一年研修时 --荣成第二十三中学多项并举将远程研修推向深入 威海荣成二十三中学 宋威 骄阳似火，蝉鸣声声，又是一年研修季！ 荣成第二十三中学全体教师正以饱满的热情迎接这期盼已久的教师专业化发展的必经之路--远程研修，他们用心思考、用双耳聆听、用指尖传递这场教研盛宴，为了帮助教师顺利完成远程研修任务，提升教师专业水平，荣成二十三中学采取如下措施多项并举将远程研修推向深入、推入高潮！ 一、群策群力享成功 为了确保高质量的完成研修任务，学校组织研修组长会以及曾参加过省培、国培指导组长和优秀学员经验交流会，组长认真部署、学员认真聆听，相互交流，群策群力，分享成功经验，学员从中感受到“专业引领、同伴互助”的强大魅力，领悟“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。 二、畅通飞信勤提醒 学校分管领导及时利用飞信提醒老师当天必修任务，督促老师及时完成学习任务，切实引导教师树立任务意识、效率意识，争取高效研修，形成良好工作、学习习惯，确保今后的校本研修顺利开展。 三、善用QQ群解疑惑 老师们在研修过程中发现的困惑或共性问题及时发布在QQ群中，网上分享任务单、协作组内线上研讨、思维碰撞产生智慧火花，达到研修解疑答惑的目的。 四、潜心研修保质量 参训教师要严于律己，自觉维护良好的研修环境，要基于教学实践、课堂反思，用心做好模块作业或写出心得、体会，并力争被指导老师点评推荐，多发表高质量的评论。严禁抄袭作业、粘贴评论、灌水出现，否则执行“一票否决”，实绩考核直接定为D级。校领导一再强调教师的作业不在于多，而在于精，在于深，在于实，在于用，提倡教师们要对自己的作业进行深度设计，提供精品作业，将研字做精、做实。参训教师只有静下心，沉下去，方能悟出道。 五、研修发布巧激励 通过腾讯通及时发布研修收获，找出本校与外校优秀差距，公示本校教师评优情况，让学员找到差距，同时将本校研修作品及时发布到校群中与组内老师分享，研讨，总结反思切实激励老师学习的动力，达到学以增慧、学以致用、学以提升的目的，切实促进教师的专业化成长。 截止发稿日我校语文、数学、英语、政治、生物等学科捷报频传，多名教师作业、随笔十余次被指导教师推荐，他们欢欣鼓舞并将此作为激励，继续奋斗在这充满智慧芬芳的研修之路上，做一群幸福的研修人！ Tags：一年,研修,推向,远程,并举  |
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