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2017—2018学年物理(人教版)八年级上册电子版教案:第六章 质量与密度( ...

日期:2017-12-12 15:00 阅读:

【2017—2018学年物理(人教版)八年级上册电子版教案:第六章 质量与密度( ...资源内容简介】:

==================资料简介======================
第六章 质量和密度
§6.1(1)质量
★教学目标
一、知识目标
1.知道质量的概念及其单位.
2.了解质量是物质的一种属性.
3.通过实验操作掌握天平的使用方法.
二、能力目标
1.通过实际操作天平,培养学生自己动手的能力.
2.通过使用天平,学会测量固体的质量.
3.培养学生的空间想象能力.
三、德育目标
通过天平使用的技能训练,培养学生严谨的科学态度和协作精神.
★课程内容
1、知道质量的概念及其单位
2、了解质量是物质的固有属性
3、通过实验操作掌握天平的使用方法
★重点——质量的单位及换算关系;托盘天平的使用方法和注意事项。
★难点——托盘天平的使用方法和注意事项
★教具——天平、砝码
★过程
一、质量(m)
1.定义:物体中所含物质的多少叫质量
2.质量是物体本身的固有属性,不随物体的形状、状态和位置而改变。
3.质量的单位:千克(kg)、克(g) 、吨(t)
二、质量的测量
1.测量工具:天平
2.托盘天平的使用方法
(1)“放” 天平放在水平台面上
游码放在零制度外
看指针偏左(平衡字母→右)
a.调节方法
(2)“调” 看指针偏右(平衡字母→左)
b.判断横梁平衡的方法
(3)“测” a.左物右码(原则)
b.加减砝码由大到小
(4)“读” a.m物=m砝+m游
b.移动游码相当于往右盘加砝码,读数以游码左侧为准 。
3、注意事项
(1)加减砝码应用錣子。
(2)所测质量不能超过“称量”。
(3)不能直接放入潮湿物和化学药品至天平盘。
★小结:
这一节的重点主要是质量的测量和天平的使用.质量测量时必须分步进行,先做什么,后做什么

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