| 【人教版八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播 教学设计资源内容简介】: 《声的世界》是学生接触物理的第二章，本节教材的编写充分体现了课程标准中的部分理念：1．“从生活走向物理，从物理走向社会” 教材首先用四幅图把学生带入了声音的情境，接着又安排了一系列与声有关的自然现象和生活事例，引导学生初步认识“声音是由物体振动产生的”，最后通过实验的观察和分析知道声音传播的条件。2•1•c•n•j•y 教材通过对生活和自然界中与声有关现象的观察和解释，使学生感觉到物理就在身边，培养他们喜欢物理知识、热爱自然的情感。21•世纪*教育网 2．“注重科学探究，提倡学习方式多样化” 本节设计为科学探究型课，但因限于学生的年龄和知识能力层次，所以又不是完整的科学探究过程，而是突出科学探究要素中“提出问题”这一环节。这样的设计，是由八年级学生的心理特点和认知水平决定的，学生学习本节内容时，对探究活动还处于初级阶段。但这些探究活动在激发学生的求知欲，锻炼学生的参与能力，培养学生的观察能力、合作意识以及科学探究精神等方面都有不可替代的作用。www-2-1-cnjy-com 【内容图片预览】: Tags：人教,八年级,物理,上册,声音  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
