| 【人教版八年级物理上册 2.2 声音的特性 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================第2节 声音的特性 学习目标： 1、了解声音的特性，知道声音的音调与发声体的频率有关. 2、知道声音的响度跟发声体的振幅有关。 3、知道不同发声体发出的音色不同。 4、通过实验，进一步了解和学习研究物理学问题的方法。 学习重点、难点：通过教学活动感知声音的特色，并能在实践中加以区别。 学习难点：音调与频率的关系。 知识点一、音调 （1）音调是反映声音高低的，由发声体的振动频率决定。 （2）频率：就是物体（发声体）每秒钟振动的次数。它是表示物体振动快慢的物理量。 频率的单位是赫兹，符号是Hz。如：一个人的发声频率为60Hz，它表示的就是这个人的声带每秒钟振动60次。 （3）振动频率高的声音音调高，听起来尖细；振动频率低的声音音调低，听起来低沉。 （4）人能感知的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围是20～20000Hz。人们把高20000Hz的声音叫做超声波，因为他们已经超过人类听觉的上限；把低于20Hz的声音叫做次声波，因为它们低于人类的听觉下限。 （5）影响音调的因素是振动频率的快慢，影响振动频率的因素有： ①发声体的长度。发声体的长度越长，发声时候振动频率越慢，则发声体的音调越低。 ②截面积的大小。其他因素相同时，发声体的截面积越小，在发声时候的振动频率越快，则发声体发出的音调越高。如调节弦乐器的音调时是靠调节弦的截面积的大小来改变音调的。 ③发声体的松紧。其它因素相同时，发声体越紧，音调越高。 ================================================ 压缩包内容： 人教版八年级物理上册 2.2 声音的特性 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,八年级,物理,上册,声音  |
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