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人教版九年级物理全一册 15.4 电流的测量 教学设计

日期:2017-12-12 12:49 阅读:

【人教版九年级物理全一册 15.4 电流的测量 教学设计资源内容简介】:

==================资料简介======================
电流的测量教案
一、教学目标
1、知识与技能
知道电流的单位及单位换算。
知道电流表的用途和符号。
记住并理解电流表的使用方法及读数方法。
2、过程与方法:
通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。
3、情感态度和价值观
培养学生的动手能力及合作能力,使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神。
二、教学重点 电流表的使用方法
教学难点 在实物图中正确使用电流表册电流。
三、教学方法 实验、观察、合作
四、教学用具 电源、小灯泡一个?开关一个?导线若干,电流表一只
五、教学过程设计
(一)学情分析:
学生对电流的认识有了一定的提高,本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上,引入电流的强弱,学习使用电流表。主要是采用学生实验,学生自己观察、合作的方法。了解电流表的读数一定要看清量程和分度值,写法上不要忘了单位。正确使用电流表测量电流,避免出现错误的操作动作。
课前预习,教师出示目标。(要求:能知道电流的单位,能简单了解电流表的使用)
1、知道电流的单位及单位换算。
2、知道电流表的用途和符号。
3、记住并理解电流表的使用方法及读数方法。
(二)、师生探究合作
1、引入新课
师:我们知道,小灯泡发光是因为有电流持续通过小灯泡。下面请同学看老师的实验,仔细观察现象。
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压缩包内容:
人教版九年级物理全一册 15.4 电流的测量 教学设计.doc

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