人教版九年级物理全一册 15.5 串、并联电路中电流的规律教学设计

日期:2017-12-12 12:48 阅读:

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【人教版九年级物理全一册 15.5 串、并联电路中电流的规律教学设计资源内容简介】:

==================资料简介======================
《串、并联电路中电流的规律》教学设计
学习目标：
1、知识和技能：
1）通过类比理解电流的概念，知道电流的单位。
2）知道电流表的用途和符号，会将电流表正确接入电路，会正确选择电流表的量程和正确读数。
3）理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支路电流间的关系。
2、过程和方法：
在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验，进行实验与收集数据、分析论证、交流与合作的探究能力，学习拟定简单的科学探究计划与实验方案，有初步的信息处理能力
3、情感、态度、价值观：
养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，认识交流与合作的重要性。
学习重点：会正确使用电流表和串、并联电路中的电流关系
学习难点：关于串、并联电路的电流特点的实验探究。
导学方法：实验探究法
课时：1课时
导学过程：
一、课前预习：
串联电路电流规律：________________________________________
并联电路电流规律：________________________________________
二、课堂导学：
1．情景导入：
我们在研究电流时，常把电流想象成水流。如导学方案中的图片所示，我们很容易分析出，甲图中A、B、C三处水的流量相等；乙图中，A管中的水流量等于B管和C管中的水的流量之和。那么对于和图中相类似的串联电路和并联电路，其中的电流是否也有相类似的规律呢？
2．出示目标：
1)、会正确使用电流表；
2）、掌握串、并联电路中的电流关系
3自主学习，合作探究：
1、探究串联电路中各点的电流有什么关系：
(1).按下图，分别用电流表测出串联电路中A、B、C三点的电流，并记录在表格中

(2).记录表格
A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
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Tags：人教,九年级,物理,一册,15.5

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