| 【人教版八年级上册 第五章第2节 生活中的透镜 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================第二节 生活中的透镜教案 教材分析： 在初步认识透镜的基础上，通过观察日常生活中应用到的透镜，了解它们的工作原理，让学生进一步深入的理解透镜，培养学生学以致用的科学意识。并且在制作模型照相机的过程中，安排小组合作制作，即可使小组间形成适当的竞争，又可让学生在团结协作的氛围中感受到合作的乐趣。 教学目标： （1）了解透镜在生活中的应用； （2）知道照相机，投影仪和放大镜成像特点。 （3）提高用实验的方法验证猜想的意识与能力。 教学重、难点： （1）重点 照相机，投影仪和放大镜分别成什么像,物距和像距的大小比较。 （2）难点 凸透镜成像的几种情况的主要特征。 教学方法： 观察法、讨论法、分析法、问答法 教学用具：课件、投影仪、幻灯机、放大镜若干个、硬纸板若干张、凸透镜若干个。 课前准备： （1）全班分为四组，收集有关生活 学习和生产中用到的透镜的资料。 （2）组织每一组事先按课本P63"想想做做"制作模型照相机。 （3）上课前每四人发一放大镜。 教学过程： （一）课题导入 教师：透镜不但可以改变光线，还可以成像，下面我们就来认识一下生活中各式各样的透镜。 （二）新课教学 1.照相机 介绍照相机：①用课件展示照相机，介绍照相机的构造，镜头相当于凸透镜，光圈控制进光量，快门控制胶卷什么时候感光…. ================================================ 压缩包内容： 人教版八年级上册 第五章第2节 生活中的透镜 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,八年级,上册,第五,2节  |
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