| 【2017_2018学年八年级物理上册第四章物质形态及其变化教案（打包5套）（新版 ...资源内容简介】: ==================资料简介======================《从地球变暖谈起》 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道温度的概念、单位，摄氏温度的判定标准。 （2）掌握热力学温标和摄氏温标的转换、温度计与体温计的异同，温度计的正确使用。 2.过程与方法 观察温度计的构造，通过练习用温度计测量水的温度及情景互动，培养学生的观察能力。 3.情感态度和价值观 对温室效应和热岛效应等社会问题能发表自己的见解，增强环保意识。 【教学重点】 正确使用温度计。 【教学难点】 理解热力学温标和摄氏温标的转换。 【教学方法】 观察引导、课上交流、巩固总结。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 多媒体投吃冷饮降温、生火取暖等的图片,让学生思考这是什么原因造成的，引导学生讨论。 【过渡】同学们，看到这几张图片，大家有什么疑问吗？我们知冷知热都和什么有关呢？ 二、新课学习 （一）温度和温度计 【过渡】近20年来，全球气候已明显变暖，按照目前空气中二氧化碳浓度的增长情况，在未来20年，全球温度每10年将升高0.2℃，地球表面温度升高将为人类生活带来许多方面的影响，如课本图3—47所示。 那么，这里所说的温度升高是怎样判定的呢？怎样准确测量物体的温度呢？ 温度是表示物体冷热程度的物理量。 ================================================ 压缩包内容： 2017_2018学年八年级物理上册4.1从地球变暖谈起教案新版粤教沪版.doc 2017_2018学年八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点教案新版粤教沪版.doc 2017_2018学年八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点教案新版粤教沪版.doc 2017_2018学年八年级物理上册4.4升华和凝华教案新版粤教沪版.doc 2017_2018学年八年级物理上册4.5水资源与水循环教案新版粤教沪版.doc 【内容图片预览】: Tags：2017,及其,新版,5套,打包  |
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