| 温暖研修 威海市荣成二十四中 杨少华 温暖来自老天的眷顾 许是不忍心看到老师在假期里挥汗如雨，研修的这几天少有太阳的炙烤。尤其25日一场台风的光临，对我们这里危害不大，但一扫暑气，毫不吝啬地送来清凉的风，扫去炎热，给心里送来融融暖意。因为地处乡村，学校也趁假期正在进行校舍改造，条件稍微差了点，微机室没有空调，几十号人挤在一处，再加上微机不知疲倦地散发着热量，若不是老天的眷顾，我们岂不是要天天“汗蒸”，因之“磨损胸中万古刀”？ 温暖来自研修设计的贴心 本次研修从以前高大上的理论学习，转入“下行”“接地气”的实际教学研究，为用而学，学以致用，让老师少了“拔剑四顾心茫然”的无奈，多了“退而结网”的决心。研修不再注重作业的量而是看重质，不再量化点评的数量而是评价思考的深度，这样贴心的设计大大减轻了老师的负担，不复以前“金吾不禁夜，玉漏莫相催”的感觉，反而有了充分的时间来对照研修反思自己的教学，“暗尘随马去，明月逐人来”的感觉便如约而至。 温暖来自同行的无私帮助 在研修的过程中，老师的互帮互助跨越了“校界”。在做课程模块《初中历史课例一--乡土资源的开发和利用》时，环节4有一项必修任务怎么也点不开，既不能学习相关内容，也不能把本项的红色小锁变成绿色对勾。哪怕在别人空间里学习几遍，在我的空间里因为这个小小的设定，还是表示本人没有完成这项研修任务。焦急间想到了我们为研修成立的荣成历史教师群，发出了十万火急的求助信号。立刻，荣成石岛实验中学的赵红梅老师第一时间给予我指点，尽管我们素未谋面。看到我对网络运用不够熟练，赵老师果断说：“你退出，我用你的账号密码登陆看看是怎么回事。”.一分钟之内问题搞定，这份感动真是无以言表。研修不仅让我在教学上能再上层楼，更感受到了同行间这份无私的帮助。“此情不可道，此别何时遇”之感顿生。 短研修小舞台，人生大世界。短短几天时间，却感受了无数的温暖。我愿把这份温暖传递下去，共同演绎人生的精彩。 Tags：温暖,研修  |
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