| 【北师大版八年级下册： 9.4功率 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================功率 教学目标： 1、知识与技能 （1）知道功率的概念. （2）结合实例理解功率的概念. （3）了解功率在实际中的应用. 2、过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义. 3、情感、态度与价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识. 教学重点： 理解做功率的物理意义；能用公式P=W/t解答相关的问题. 教学难点： 理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量. 教学过程： 1、复习： 教师：我们先来复习一下上节课的内容，请回答下面两个问题 （1）力学里的功包括两个必要的因素是什么？ （2）计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么 ？ 学生1：力学里的功包括两个必要的因素是： a作用在物体上的力 b物体在这个力的方向上移动的距离. 学生2：功的计算公式：功=力×距离W=Fs. 学生3：国际单位制中功的单位是焦耳. 2、引入： 教师：我们怎样比较做功的快慢，做功不但有一个多少的问题，还有一个做功快慢的问题.如体重相同的甲、乙两同学，甲慢慢从一楼走到五楼，乙快速从一楼跑到五楼，尽管两人做的功一样多，但甲需较长时间，做功慢；乙需时间较短，做功快. 学生1：比较做功快慢就像比较物体运动的快慢一样，可以采用：做同样的功，比较做功时间的长短. ================================================ 压缩包内容： 北师大版八年级下册： 9.4功率 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：北师大,八年级,下册,功率,教案  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
