| 【2.4 多普勒效应及其应用 教案 (1)资源内容简介】: ==================资料简介======================2.4 多普勒效应及其应用 教案1（鲁科版选修3-4） 三维教学目标 1、知识与技能 （1）知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别； （2）知道什么是多普勒效应； （3）能运用多普勒效应解释一些物理现象。 2、过程与方法 3、情感、态度与价值观 教学重点：知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别；知道多普勒效应是在波源和观察者之间有相对运动时产生的。 教学难点：波源的频率与观察者接收到的频率的区别。 教学方法：读、讲、练与分析相结合 （一）引入新课 让学生叙述火车向你驶来时，汽笛本身的音调如何变？人听到的汽笛音调如何变？火车离你而去时，汽笛本身的音调如何变？人听到的汽笛音调如何变？同是汽笛发声为什么会产生两种不同的现象呢？ 多普勒效应。 ================================================ 压缩包内容： 2.4 多普勒效应及其应用 教案 (1).doc 【内容图片预览】: Tags：多普勒,效应,及其,应用,教案  |
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