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高中物理教科版必修一第二章第五节《力的合成》教学设计

日期:2017-12-11 16:39 阅读:

【高中物理教科版必修一第二章第五节《力的合成》教学设计资源内容简介】:

==================资料简介======================
《力的合成》教学设计
一、教学背景分析:
【教材分析】
本节课是必修一第二章第五节内容,是在学生学习了几种具体力之后,根据等效思想,利用实验,探究合力与分力关系的一节规律课。“平行四边形定则”是矢量运算的普遍法则,学习它不但是研究力的合成与分解的需要,也是为以后学习速度的变化、动量的变化等矢量运算做准备,但矢量的运算法则对初学者来说是很难跨越的一个台阶,因此教材将验证实验变成了探究实验,让学生亲身经历规律得出的过程,做到了知其然又知其所以然。
【学情分析】学生通过以前的学习已经初步了解了等效替代思想,也基本掌握了用图示法表示力的大小和方向,对一条直线上的力的合成也有了初步的认识,但对矢量的理解还很肤浅。因此老师要引导得当,注重分析贴近学生生活的实际问题,将整个实验分解成若干个环节,使得每一步学生都能够得着。力的合成规律的探究过程依据的是“等效替代”思想,学生只有领悟了这一思想,才有可能以它为指导思想真正理解“平行四边形定则”,才有可能灵活应用
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