【人教版物理 选修3-2 第四章 第4节 法拉第电磁感应定律 教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================任课年级 高二 内容章节 第四章(4) 课题 法拉第电磁定律 教学目标: 知识与技能 (1)知道感应电动势的含义,能区分磁通量、磁通量的变化量和磁通量的变化率; (2)理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式,E=nΔΦ/Δt,E=BLv,会用法拉第电磁感应定律解答有关问题.注意:瞬时值和平均值的计算. (3)了解反电动势的概念 过程与方法 (1)复习巩固楞次定律既右手定则。 (2)以创设物理情景为切入点,培养学生思考、知识迁移的能力。 (3)培养学生集体荣誉感 (4)通过法拉第电磁感应定律的建立,进一步定量揭示电与磁的关系,培养学生类比推理能力和通过观察、实验寻找物理规律的能力; (5)使学生明确电磁感应现象中的电路结构,通过对公式E=nΔφ/Δt的理解,引导学生推导出E=BLvsinθ,并学会初步的应用,提高推理能力和综合分析能力。 ================================================ 压缩包内容: 人教版物理 选修3-2 第四章 第4节 法拉第电磁感应定律 教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags:人教,物理,选修,第四章,4节 |
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