| 【探究凸透镜成像的规律 教案 (3)资源内容简介】: ==================资料简介======================探究凸透镜成像的规律 教案 一、教学背景及任务分析 这是一节校内公开课，也是暨我校每年的11月作为“教学月”开展的一堂展示课，听课的有学校的正、副校长、党支部书记、学部主任以及相关的所有老师。我所面对的学生也是自己任教班级的学生，这个班的学生稂莠不齐，年级最好的学生不在这个班，但最差的几个都在，可想要把这样一个班级教好是不容易的。所以在平时上课我就很注重培养学生对物理这门课的学习兴趣，而如何引导学生观察、思考，如何挖掘学生潜能以使他们能够自我学习（自我发现、自我总结），也是这节课我要汇报的主题。 《透镜成像》是初中物理光学中的一个重点章节，也是整个初中阶段学生们反映较难掌握的知识之一，由于本节的内容较多、较难，所教班的学生整体的接受能力又不是很强，本着分散教学难度，所以我把这节内容分为了3个课时，本堂公开课讲的是第2课时。 在第1课时中，学生们已经认识了凸透镜和凹透镜对光的作用，并且知道透镜对光的作用同样遵循光的折射规律，但对于透镜到底有什么用、该怎么用还不甚了解，这节课紧扣教学大纲，让学生们初步认识凸透镜成像的规律以及在生活中的应用，且只探究凸透镜成实像时的规律及应用，而探究凸透镜成虚像规律，以及更深入的认识凸透镜成像的动态变化规律等则留待第3课时再完成。 ================================================ 压缩包内容： 2.3探究凸透镜成像的规律 教案 (3).doc 【内容图片预览】: Tags：探究,凸透镜,成像,规律,教案  |
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