| 【比热容 教案 (2)资源内容简介】: ==================资料简介======================比热容 教案 1教学目标 1.知识与技能 说出什么是物质的比热容,比热容的单位及其读法。 知道比热容是物质的特性之一,会查物质的比热表。 会根据水的比热较大这一特性来解释一些有关的简单现象。 2.过程与方法 通过探究,比较不同物质的吸热能力。 能根据科学探究的猜想与假设制定探究计划,设计实验方案。有控制变量的意识。 3.情感、态度与价值观 利用探究性学习活动,培养实践能力和创新精神,培养解决问题的能力。 2学情分析 从学生角度看,学生已基本掌握探究的模式程序,基本掌握了控制变量、转换、比值定义等方法的运用,本节的探究活动教材采用的是一种开放式的探究模式,充分发挥学生的主动性和创造性,让学生在探究活动中切实体验物质的热属性,以加深学生对比热容概念的理解。 ================================================ 压缩包内容： 5.2比热容 教案 (2).doc 【内容图片预览】: Tags：比热,教案  |
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