| 枣庄市峄城区棠阴中学小学部积极准备周密部署 2014小学教师程研修工作 峄城区棠阴中学小学部 周长健 为做好2014年我校小学部教师远程研修工作，棠阴中学高度重视教师培训工作，充分做好各项准备，成立研修工作领导小组和指导小组，周密部署，明确任务目标，建立评优、评先制度与考核评价实施细则，充分调动教师积极性、主动性，真正通过研修使教师的专业素养得到显著提升。 一、思想引领， 宣传发动 学校于7月28日上午专门召开了小学部教师远程研修专题培训会议，朱校长亲自主持，传达上级会议精神，学习了峄城区教育局关于2014年小学远程研修考评细则补充规定，强调了研修的重要性和实用性，使参加学习的教师统一思想，提高认识，为教师学习鼓足了干劲和信心。 二、领导重视,周密部署 为更好地搞好本次研修学习工作，学校成立了研修领导小组，并安排教导处成员专门抓培训有关工作，制定了详细的培训计划，考核评价实施细则，并传达到每一位老师，为培训学习的顺利开展做好了充分的准备。 三、保障到位，榜样引领 学校安排微机教师为技术指导，对电脑进行调控，做到网络全天候畅通无阻。并安排了有经验研修学员对参加学习的技术骨干教师做学前指导和热身，提前熟悉登陆平台。从学习的步骤、可能遇到的问题以及解决的方法逐一指点，为培训的教师扫清了障碍。 四、制度健全，措施得力 1、为激发教师学习的积极性和主动性，学校制定了相应的考核制度，对出色完成学习任务的教师进行奖励，并纳入教师量化和实绩考核之中。对不合格学员及通报批评的学员在实绩考核中直接定为D级。 2、为更好地督促教师学习，学校安排了经验丰富的优秀学员为辅导教师，对学习的教师进行全程指导检查，发现问题，及时解决。 3、学校每周对教师的学习情况进行公布，对统计的各项数据进行对比，精心树立典型，进行经验交流，总结整改，真正使教师体会到研修的意义与价值。 4、做好信息宣传报道工作。成立了宣传报道小组，明确了相关任务要求，要求全员参与撰写。学校将依托省市研修信息发布平台，及时宣传和编发学习简报宣传我校典型做法与经验，并把发表稿件作为优秀学员评选的必要条件。 四是加强督查，确保实效。学校对远程研修实行了责任包靠制，学校实行统一考勤制度，做到一天三签名；同时，结合每天上网检查的方式，对全校研修情况进行全程跟踪，及时掌控研修期间学校和每位参训学员的工作情况，解决研修中存在的问题，保证研修工作的正常、高效开展。 Tags：枣庄市,城区,棠阴,中学,学部  |
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