| 【7.2《大众传媒》教案资源内容简介】: 教材分析在上一个课时学生了解大众传媒对人们精神世界的影响、初 步认识大众传媒的基础上，本课时通过研讨大众传媒的优缺点，进一步认识大众传媒，为下一课时的学习作铺垫。 教学目标 1．说出大众传媒的优缺点；根据大众媒体的不同特点以及受众的需求，合理选用大众传媒。 2．感受不同大众传媒对同一 新闻事件各具特色的反映，参与对大众传媒不同的优缺点的讨论和交流。 3．认同大众传媒的不同特点；尊重不同受众对大众传媒的选择；克服对互联网的依赖。 教学重点与难点 重点：研讨、归纳大众传媒各自不同的优缺点。 难点：克服对互联网的依赖。 教学资源 本地各种大众传媒对本地近期发生的重大新闻报道的文字、 图片、音像资料等。 教学方法与手段 借助多媒体辅助呈现报纸、广播、电视和网络等大众传媒对本地近期发生 的同一重大新闻报道。利用分组答问计分的竞 赛方式，激励学生参与活动，达成学习目标。 教学过程 新课导入 【叙述】滨江滨湖的武汉，水多桥也多。但是，随着武汉经济社会的发展，人们对出 行的要求也 【内容图片预览】: Tags：大众传媒,教案  |
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