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【走可持续发展之路 教案和预习及课堂练习资源内容简介】: （内含 教案、预习及课堂练习）⊙ 教学设计思想 教材分析： 教材通过回顾可持续发展思想产生的背景：人口、资源与环境问题的恶化，阐释了可持续发展思想的内涵和基本原则。并说明在国际社会的号召下，我国做出了积极响应，制定了《中国21世纪议程》。 教材的专题研究部分通过选择现实生活中普遍存在的案例，让学生学会在人口、资源、环境与发展的重重矛盾中，寻找可持续发展之路。 课程标准 一级课标：目标2 了解当今的人口、资源与环境问题，主动关注社会的可持续发展 二级课标：2-6 综述人口、资源与环境问题的关系，说明三者协调才能使社会持续发展。 教学目标 知识与技能： 1、 知识与技能：帮助学生了解可持续发展思想的内涵和基本原则，理解人口、资 源、环境与经济发展之间的关系，培养学生收集、处理、评价各种信息资源的能力。 2、过程与方法：通过对家乡可持续发展的合作探究，引导学生学会用全面的、发展的、联系的观点分析问题和解决问题，在合作探究过程中初步掌握探究的方法，学会表达和交流，在探究中学会学习，在参与中学会合作。 3、 情感态度与价值观：帮助学生进一步树立可持续发展意识，引导学生 【内容图片预览】: Tags：可持续发展,之路,教案,预习,课堂
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