|
【第六单元第二课第一框《人的发现》教学设计资源内容简介】: 一、【课标解读】：课标：2-3-1 列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物，评析他们的主要成就 解读：知道文艺复兴的代表人物及其作品，理解文艺复兴对人类精神觉醒的意义。 二、【教材简析】： 1.教材编写特点及意图： 本课时介绍了14世纪中叶至16世纪的欧洲文艺复兴运动。“人的发现”实际上是“人性”的发现、“自我”的发现。教材主要围绕文艺复兴时期的文学艺术成就，以但丁、达•芬奇、米开兰基罗和莎士比亚及其代表作为例，阐述了这一时期人文精神的觉醒，文学家、艺术家以各种形式细致、真诚地表达了人的内心思想感情，歌颂人的尊严。人文主义是文艺复兴的核心思潮。 2.教材结构体系： 【内容图片预览】: Tags：第六,单元,第二,第一,人的发现
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
