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【1.3 长度的测量 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.3 长度的测量 表格式教案 课 题 长度的测量 总课时数 1 1 课时 教 学 目 标 1、学会测量长度的方法 2、学会使用仪器测量植物生长过程中植株高度、茎的周长等变化 3、能利用简单的表格等统计方法，整理番茄从幼苗到长大的相关资料 4、能用不同的方式交流和表达自己在校园里的发现 5、能坚持进行对植物种植活动的观察和记录。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：能利用简单表格、图形等方法，测量植物的茎周长变化过程 难点：能坚持进行对植物种植活动的观察和记录。 设计：观察——探究——分析小结 1、方法：观察 2、直观教学：通过结合实际生活，让学生了解掌握测量技能的重要性。 3、自主学习：让学生整理资料，培养学生自主学习能力。 4、合作交流：通过学习的讨论交流，掌握使用不同工具测量。 教 学 过 程 导入： 一、 知识回顾，提出问题 1、同学们，今天我们前几天进行一个探究：种子是先生根还是先长芽，将持续观察一段时间，现在同学们应该可以得到结论了，请同学们仔细观察老师提供的实验材料，观察并写出自己的结论。 2、结论是：种子都是先生根再萌芽！你们的观察是否都正确呢，请记下结论。 3、现在我们继续学习新的知识：长度的测量！在我们生活当中用到测量的地方非常的多！比如下面的一则新闻，渔民捕捞到一条魔鬼鱼。同学们猜测有多长？--8米！ ================================================ 压缩包内容： 1.3 长度的测量 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：长度,测量,格式,教案
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