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【3.22 给小车装上风帆 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================3.22 给小车装上风帆 教案 一．教学目标 科学知识 1.知道风力越大，小车行驶的距离越远， 2.知道风帆的角度会影响小车的运动情况； 科学探究 1.能利用风力让小车动起来， 2.经历改变风力的大小和风帆角度的探究实验，能对实验结果做出自己的解释； 科学态度 养成实证意识。 二 导入 琪琪和波波正看着海上航行的帆船，产生问题：风帆能利用风力为船的航行提供动力，如果给小车装上风帆，能不能利用风力让小车动起来？ 三．教学过程 1.让学生把风帆安在小车上，利用风力让小车动起来，进行有效的利用风力。 2.让学生改变风力的大小，用不同的风力驱驱动小车，观察描述小车运动的不同情况。让学生明白风力越大，小车行驶得更远。 3.改变风帆的角度，引导学生将风帆正对着风扇时，能有效的利用风力，小车行驶得更远，风帆侧对着风扇时，风力很难作用于风帆，小车行驶得近。 四．总结 本节课从以上的两个实验中得出结论：风力的大小和风帆的角度都会影响风帆小车的运动情况。风力越大，小车行驶得更远，风帆对着风扇，小车行驶得更远，反之则近。================================================ 压缩包内容： 3.22 给小车装上风帆 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：3.22,小车,装上,风帆,教案
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