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【3.23 设计与制作：风帆小车 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================3.23 设计与制作：风帆小车 教案 教材分析: 《设计制作风帆小车》是四年级下册科学第三单元第7课，是学生在前面学习的基础上进行知识整理和运用的一课，重点指导学生设计制作风帆小车，体验设计和制作的过程，并在此过程中指导学生应用他们所学的知识和技能。本节课从四方面入手，第一，选择什么材料的风帆来制作；第二，具体地对学生设计风帆小车进行指导制作；第三，测试风帆小车；第四，改进制作风帆小车。以往我们对这些课的处理方法是课内讲一讲，学生课外做一做，以自主实践为主，但课外真正去做的学生很少，参与率不高，教学难以真正的落到实处。因此，本课定位于学生在设计的基础上，在课内初步完成风帆小车制作，在制作的过程中进行设计的再修改，技术的再改进，体验设计和制作的艰辛历程。 学情分析: 通过本单元前几节课的学习，学生在以下几方面已经得到了发展： 初步认识重力、弹力和摩擦力，知道力有大小和方向，力的大小是可以测量的，认识力的单位“牛”。认识影响摩擦力大小的一些因素和对运动的影响。知道要改变物体静止或运动状态，必须有力的作用。在科学探究方面，能在教师指导下做研究摩擦力大小的简单对比实验。经历推测、设计实验、检验推测的过程，并作实验记录。能用已有的知识和经验作出判断和解释，如对摩擦力有益还是有害作判断，对自行车上增加和减少摩擦力的设计作解释。会用弹簧测力计测量力的大小。 这节课的内容是在前面学习的基础上进行知识整理和运用，鼓励学生运用已有知识和经验大胆想象，创造性制作风帆小车。本课的教学重点就放在指导学生认识、经历、掌握设计的一般过程，培养学生的科学素养和科学能力。 ================================================ 压缩包内容： 3.23 设计与制作：风帆 【内容图片预览】: Tags：3.23,设计,制作,风帆,小车
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