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【4.29 探究技能：制作模型 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================4.29 探究技能：制作模型 教案 一、教学目标 1、科学知识 （1）知道可以通过研究模型来研究原型的形态和特征。 （2）知道地形模型能够表现某种地形原型的特征。 2科学探究 （1）能利用简单的材料根据地形原型的特征制作模型。 （2）能通过地形模型来了解地形原型的特点。 3、科学态度 （1）激发探究地形的兴趣。 （2）乐于尝试用多种材料完成制作。 二、教学重难点 利用简单的材料，根据地形原型的特征制作模型 三、教学准备 报纸、液体胶水、颜料、毛笔、橡皮泥等 四、教学过程 1、了解认识地形模型 地形模型能够形象地表现某种地形原型的特点，让人们能对地形产生直观的认识。这节课，我们以盆地为例，一起学习并制作盆地地形模型，通过盆地地形模型的构建，加深同学们对利用制作模型的方法表现事物的特征。 2、确定主题 制作地形模型的第一步，是确定地形原型的类型。这节课我们就以盆地为主题开始研究。 3、研究原型 确定地形原型后，我们可以通过查找资料等方式手机相关地形的信息，了解原型 的特征。 在确定地形原型后，需要收集相关的资料，分析其中的信息，充分了解原型的特征。教科书呈现的示例是塔里木盆地的卫星遥感影像图，教师或学生还需要收集更多的资料，如地形实拍图，地形航拍图、等高线地形图、地形剖面图，在结合资料的同时，进一步深入研究盆地原型的地形特征。（资料的收集适合课前进行） 盆地地形原型的特征： ================================================ 压缩包内容： 4.29 探究技能：制作模型 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：4.29,探究,技能,制作,模型
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