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【3.磁铁的两极 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================3．磁铁的两极 教材分析及设计意图： 《磁铁的两极》是三年级下册第四单元中的第三课。对于磁铁，三年级的学生已经有一定的学前概念，对磁铁的探究也比较感兴趣。《磁铁的两极》让学生在前两课的基础上进一步知道磁铁上有两极，以及磁极之间有相互作用。执教者提出了以"玩"为线开展长时探究的概念。对于低中年级开展长时探究是否合适，权当尝试。21cnjy.com 教学目标： 1．科学概念： （1）磁铁中磁性最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 （2）两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。磁极间的作用是相互的。 2．过程与方法： （1）在观察中发现问题，提出问题，对问题做出假设性的解释。 （2）第一次通过实验获取证据，用证据来检验推测。 3．情感态度价值观： （1）体会认真实验、细致观察的重要性。 （2）体验重复实验的必要性和重要性。 教学重难点： 重点：向学生渗透在探究活动中收集数据的实证意识，利用数据验证磁铁的两个磁极磁性最强。 难点：通过活动，认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用；这种作用是相互的。 教学准备： 分组实验材料：1个条形磁铁，1袋小钢珠，1盒回形针，2个小条形磁铁（漆过白漆），实验记录单等。 演示实验材料：大条形磁铁，马蹄形磁铁，小钢珠，回形针等。 ================================================ 压缩包内容： 磁铁的两极.doc 【内容图片预览】: Tags：铁的,两极,教案
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