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【3.21 声音的传播 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================3.21 声音的传播 教案 课 题 声音的传播 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 1、知道声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，即声音的传播要介质。 2、知道不同的物体传播声音的速度不同。 3、通过本节课的学习，使同学们能初步了解声音传播的知识。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：知道声音的传播需要介质。 难点：知道不同的物体传播的声音不同。 设计：提出问题—实验—观察分析—结论 方法：观察、实验、分析 教 学 过 程 一、活动导入 1、上课前先播放一段音乐，让学生先是近距离聆听，然后慢慢向后移动远离声源，这时进行对比，比较先后听到声音的大小变化。 师：我们之前已经学到声音的产生，声音的强弱与高低，那么声音到底是怎么传到我们的耳朵里面的呢？平时在游泳的时候能听到水中的声音吗？晚上睡在床上的时候能听到隔壁宿舍同学讲话的声音吗？（组织同学们小组之间进行讨论，猜想） 2、播放宇航员在太空上的照片，老师抛出新问题 师：宇航员在月球上不能直接听到对方的声音，只能通过特殊的装置传递信息。那是为什么？声音是通过什么来传播的呢？（结合学生的回答，引出本课的课题—声音的传播） 二、自主探究 ================================================ 压缩包内容： 3.21 声音的传播 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：3.21,声音,传播,格式,教案
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