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【4.25 探究技能：温度的测量资源内容简介】: ==================资料简介======================4.25 探究技能：温度的测量 一、教学目标 1. 科学知识 （1） 知道人们用温度表示物体的冷热程度。 （2） 掌握温度的常用单位是摄氏度，记作：℃。 2. 科学探究 （1） 能正确地读写温度。 （2） 掌握正确使用温度计测量温度的方法和技能。 3. 科学态度 （1）认识到要准确地知道物体的冷热程度，应根据需要选用合适的温度计测量物体的温度。 （2）亲身经历一系列测量物体温度的活动，逐步养成严谨的科学态度。 二、教学指引 1. 活动安排思路 课程安排 活动题目 活动内容与需要解决的问题 能力要求 活动1 认识测量仪器 认识不同种类的温度计 观察、分析、交流 活动2 测量方法 以测量水温为例，学习温度计的读数方法和使用方法 读数、测量 活动3 使用仪器测量 用水温计测量水温，用气温计测量气温 测量、记录、交流 2. 活动指引 ================================================ 压缩包内容： 4.25 探究技能：温度的测量.docx 【内容图片预览】: Tags：4.25,探究,技能,温度,测量
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