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【1.1 放大镜下的生物 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.1 放大镜下的生物 一、教学目标 1.科学知识 (1）知道使用放大镜能观察到生物更多的细节。 （2）感受不同放大倍数的放大镜所观察到的效果不同。 2.科学探究 (1）能正确使用放大镜对生物进行细致的观察，并做好观察记录。 (2）能选用不同放大倍数的放大镜或放大镜组合进行观察。 3.科学态度 （1）认识到科学是不断发展的，体验获取被观察物的信息与观察具有关。 (2)体验探索微观生命世界奥秘的快乐并了解其重要意义。 二、教学指引 1.活动安排思路 活动安排 活动题目 活动内容与需要解决的问题 能力要求 活动1 用放大镜观察 用不同放大倍数的放大镜观察瓢虫，描述并记录自己的发现 观察、比较和描述 活动2 还能放大吗 尝试用放大镜组合观察蝴蝶和花的细微结构，描述并记录自己的发现 观察、分析和描述 2.活动指引 生活情境：妍妍和琪琪在花园里发现一株植物的顶端有一只小瓢虫。用肉眼观察，不能发现瓢虫的细节，如何才能观察到飘虫更多的细节学生就会想起用放大镜进行观察。 ================================================ 压缩包内容： 1.1 放大镜下的生物.docx 【内容图片预览】: Tags：放大镜,生物,教案
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