| 技术改变教学 --研修第一天 淄川区龙泉镇中心小学 王 勤 作为青年教师，担任本次研修组长困难与机遇并存，需要联系三处小学的老师，研修团队老中青教师组团学习，本次研修平台也有更新，新的一年的研修对我来说是全新的挑战。炎热的天气并没有阻挡老师们研修的热情，信息技术的热浪冲击下，每一个老师都充满活力，相信通过老师自主学习和互帮互助，我们一定能很好的完成本次研修任务。 第一天的学习，各种学习群的消息扑面而来，登录研修平台，第一时间感受到各种信息技术对我们教师研修学习带来的方便与益处。通过观看周飞老师的讲座对微课程的模式有了新的了解。周老师从Why、What、How等方面对微课程进行了深入浅出的论述。我对信息化技术支持下的课堂有了新的认识： 微课程让学习简单容易。 本次研修的必须内容是微课程设计，“微课”以短小精悍的视频为主要载体，将本课主要知识点或教学环节开展的精彩教学过程在课前提供给学生，学生可提前学习，选择合适时间反复学习。 翻转课堂，走在路上。 将讲授知识以视频等形式利用多种数字化网络平台翻转到课外，学生根据自己的需要选择合适的时间进行有效学习。课上满足了不同学生学习需求，开展个性化辅导，与每一个学生进行互动。 一对一数字化学习助力课堂。 利用一对一数字化学习环境，让学生积极开展基于网络的个性化学习和合作学习，随时随地获取大量学习资源，更好地培养了学生自主学习、合作交往、信息素养等技能，逐渐成为数字化条件下的终生学习者。 信息技术引领，课堂异彩纷呈。 通过QQ、微信、云平台等网络通讯方式孩子们可以在交流中分享和收获知识。 一起作业网、Voki、问卷星等网络学习平台学生在玩中学，学中玩，享受知识带来的乐趣。 利用交互式电子白板、Windows Movie Maker 、会声会影、Camtasia Sudio 等软件制作趣味智慧的教学资源，学习兴趣提升。 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。人的一生总会遇到各种各样的困难，我们永远不知道下个路口有什么样的难关在等着你，我们唯一可以做的事实在困难面做一个强者，勇敢面对，跳出畏惧的困惑。成功和失败也许只是一念之差，咬牙坚持的下一刻，柳暗花明，胜利在悄悄地向你招手。 在未来网络研修的日子里，相信对各种软件的应用和微课程的设计会有更深刻的认识，教学借助技术手段更具智慧和心意，学生的学习也更加轻松有趣。 行胜于言，没有比行动更美好的语言。任重而道远呼！ Tags：技术,改变,教学  |
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