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【1.8 保护生物共同的家园 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.8 保护生物共同的家园 一、教学目标 1.科学知识 初步了解人类的行为可能会对生态环境产生影响。 2.科学探究 运用实地调查、收集资料等方法，了解人为破坏环境的行为。 3.科学态度 认识到人类与动植物之间、人类与环境之间的相互影响和相互依存的关系，形成保护环境的意识。 二、教学指引 1.活动安排思路 活动安排 活动题目 活动内容与需要解决的问题 能力要求 活动1 消失了的鱼虾 以水域污染为例，认识人类行为对水域环境中生物的影响 观察、分析 活动2 保护动物的栖息地 通过阅读资料，了解保护环境的措施方法，树立环保意识 实地调查、收集资料 2.活动指引 生活情境：波波带几个小伙伴去郊外的小河沟里看鱼虾，因为他听说爸爸小时候经常来这里看鱼。但他们到了小河沟之后却发现河沟里并没有鱼。 产生问题：以前的小河沟是有鱼虾的，为什么现在看不到了呢？学生可能知道是环境发生了变化，但不一定知晓其中的原因。这个问题，可引起学生关注环境的变化与生物生存的关系。 ================================================ 压缩包内容： 1.8 保护生物共同的家园.docx 【内容图片预览】: Tags：保护,生物,共同,家园,教案
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