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【23 天气现象 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教学课题 23 天气现象 教学课时 1 教学目标 一、知识与技能目标： 1、了解常见的天气现象及其基本特征 2、了解天气与人们生活的联系，会认识并分析天气 二、过程与方法目标： 1、通过观察和讨论天气预报，对天气做出简单的描述 2、通过制作天气网状图，建立天气与生活的联系 三、情感态度与价值观目标： 1、体验到天气的多样性及天气与生活密切相关 2、培养学生留心生活的意识，学会分析问题，解决问题 教学重点 了解常见的天气现象及其基本特征 教学难点 了解常见的天气现象及其基本特征 教 学 过 程 一、创设情景，引入话题 场景：炎夏之时，地面干裂，农民伯伯在田地里仰望天空，叹惜着雨量不足，盼望下雨；风和日丽，一群小朋友在老师的带领下到野外郊游。 提问：为什么农民伯伯和小朋友对于天气有着不同的愿望呢？学生交流看法，引入课题 二、活动激趣，探索任务 活动一：常见的天气现象 1、常见的各种天气 a．天气预报中的天气现象 交流：播放天气预报视频，天气预报中有哪些天气现象？ b．你还知道哪些天气现象呢？ c．天气现象的分类 交流：我们应该怎么来记录这些天气现象才能是我们认识得更清楚呢？我们可不可以将这些天气现象做一个分类呢？你是依据什么分类的呢？（引导学生依据不同的分类标准对天气现象分类，方便记忆和理解） d．揭示天气概念及天气图片欣赏 2、描述天气现象特征 ================================================ 压缩包内容： 23 天气现象.doc 【内容图片预览】: Tags：天气现象,教案
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