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【14 怎样加快溶解 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教学课题 14 怎样加快溶解 教学课时 1 教学目标 1、能够自己设计对比实验，探究加快溶解的方法，并用自己擅长的方式表达和交流探究的过程和结果。 2、体验到科学探究要尊重证据；养成细致观察的习惯；意识到科学可以改善人们的生活。 3、知道加快溶解的方法；了解溶解现象的两面性。 教学重点 能够自己设计对比实验，探究加快溶解的方法，并用自己擅长的方式表达和交流探究的过程和结果。 教学难点 能够自己设计对比实验，探究加快溶解的方法，并用自己擅长的方式表达和交流探究的过程和结果。 教 学 过 程 一、创设情境，引发问题，提出猜测 一上课，老师就拿出一瓶单晶冰糖，表示又累又渴，想喝一杯糖水，从而提出本节课的第一个问题：怎样能让老师尽快地喝到糖水？并顺势把问题转化成：怎样加快溶解？这样的问题来自生活实际，既便于联系学生的生活世界，又开门见山，直奔主题。 二、讨论研究计划，进行探究指导 1、针对问题，提出猜想 以小组为单位，根据生活经验提出猜想。学生可能会想到搅拌、用热水、研成碎末等方法。 2、设计方案，验证猜想 （1）各小组针对不同的猜想设计实验方案. （2）各小组派代表交流实验方案，提出需要注意的问题。 ================================================ 压缩包内容： 14 怎样加快溶解.doc 【内容图片预览】: Tags：怎样,加快,溶解,教案
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