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【阿基米德原理教案（2份）资源内容简介】: 一、引入新课：【创设情景，导入新课】 古希腊时期，有一个国王命工匠给他制作了一顶金冠，担心工匠偷工减料，于是叫来阿基米德，。要求他三天内弄清金冠中有没有掺假。阿基米德冥思苦想，在进入装满水的浴盆时水溢出的现象给了他启发，测出了金冠的体积，才确定工匠确实在金冠中掺假了。他是如何做的呢？ 二、新课教学 我们已经学习了浮力产生的原因。下面来研究物体受到的浮力大小跟哪些因素有关系？下面我们用实验来研究这一问题。 活动一：探究完全浸没在水中物体受到的浮力的大小 1、按本节课文活动的说明，参照图4.3.1进行实验。 2、教师简介实验步骤。说明注意事项：用细线把石块拴牢。石块浸没在溢水杯中，不要使石块触及杯底或杯壁。 水面刻度H1 浸没石块后水面刻度H2 石块在空气中重量G 放入水中后弹簧秤示数T 排开水的高度 △H 石块受到的浮力F 排开水的重量G水 结论：_________________________________ 3、学生分组实验，完成上表格 4、用金属块代替石块，重复实验，完成上面表格。 4、总结：浸没在水中的物体受到的浮力跟它排开的水重相等。 说明：如果换用其他液体来做上述实验，结论也是一样。 活动二：探究漂浮在水面上的物体受到的浮力的大小 1、明确实验目的：浮在水上的木块受到的浮力跟它 【内容图片预览】: Tags：阿基米德,原理,教案,2份
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