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【2.4 生态系统的结构和功能(3课时)资源内容简介】: ==================资料简介======================第4节 生态系统的结构和功能 教学目标： 1. 了解生态系统的基本类型。 2. 理解生态系统的概念。 3. 了解生态系统的组成成分，了解食物链和食物网。理解生态系统四种组成成分的功能地位及相互关系。 4. 了解生态系统的能量流动和物质循环的过程及意义，理解能量流动和物质循环的特点，理解能量流动和物质循环的区别与联系。 重点难点：生态系统的概念；生态系统的成分；食物链与食物网；能量流动和物质循环。 教学过程 ▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 第1课时简案 情境引入；（课件：池塘生态系统）问；池塘中有些什么生物呢？池塘中除生物群落还有什么呢？生物群落和无机环境存在什么关系呢？ 一、生态系统的多样性： 生态系统：生物群落和它所生活的环境中的非生物因素一起，组成了一个生态系统。 强调：生物群落（包括动物、植物、微生物等生物） 环境中的非生物因素（阳光、空气、水、土壤等无生命的物质） 举例：小草离不开阳光，因为要进行光合作用； 小草离不开土壤，因为需要土壤中的养料； 人和动物都离不开空气，因为需要呼吸空气中的氧气。 鱼儿离不开水等等。 ================================================ 压缩包内容： 2.4 生态系统的结构和功能1 教案 新版浙教版 .doc 2.4 生态系统的结构和功能2 教案 新版浙教版 .doc 2.4 生态系统的结构和功能3 教案 新版浙教版 .doc 【内容图片预览】: Tags：生态系统,结构,功能,3课时
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