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【1.6云的观测 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教师备课 课 题 云的观测 课 时 教 学 目 标 1.能够根据云量的多少，把天气分为晴天、多云和阴天；知道云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临. 2.用图示法说明云的种类，能根据云的高度和形状给云分类。 3.在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察. 教 学 重、难点 能根据云的高度和形状给云分类 教 学 准 备 师：《云的观测》课件 分组材料：直径约20CM的圆片、白纸、画笔 教 学 过 程 教学设计 二次备课 一、考一考： 1、导入：同学们请看大屏幕，你看到了什么？（出示课件“云”）今天老师就和大家一起来进行“云的观测”（出示课题《云的观测》） 2、在观测之前，老师想先考一考大家，（出示课件：天所符号）你们还记得这些天气符号分别表示什么样的天气吗？（指名学生回答，师做小结） 二、读一读 1、我们常常根据云量的多少来区分晴天、多云和阴天，气象站的叔叔阿姨是如何区分云量的呢？老师这里收集了一点小资料。请同学们认真的看一看，小声的读一读。 2、读完后你解了到了哪些信息？（生做答） 3、气象站每天要记录这么多数据，很麻烦，能不能用一个简单的符号来表示“晴天、多云、阴天”呢？现在我们就来学一学用简单符号表示这些天气。 ================================================ 压缩包内容： 1.6云的观测 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：云的,观测,教案
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