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【5 感官总动员 教案 (2)资源内容简介】: ==================资料简介======================5.感官总动员 教学设计 一、本单元教学总目标 1.识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道观察就是运用各种感觉器官获得事物的信息。 2.通过观察描述物体的颜色、形状、大小、轻重、表面粗糙程度等特征；举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等感知环境。 3.知道利用简单的工具可以帮助观察；能描述肉眼观察和简单仪器观察的不同。 4. 乐于交流，能如实讲述事实，当发现事实与自己原有的想法不同时，能尊重事实，养成用事实说话的意识。 二、本课教学目标 1.通过品茶、观察蜡烛等活动，说出认识一种事物需要动用各种感官。 2.在做品茶活动和与同伴观察蜡烛的活动中，尝试发现并交流事物更多的特点。 三、学情分析 一年级学生对自然事物充满了好奇心和求知欲，对周围的事物总是想摸一摸、看一看、闻一闻……这些都是人类探究世界的本能的观察行为。同时在前一课的学习中，学生已经利用眼、耳、鼻、舌、皮肤单一的感官观察并描述了事物的特点，积累了一些观察方法，在此基础上，学生可以更好的同时运用多种感官进行观察，发现事物更多的特点。 四、教材分析 本课是第一册第二单元《用感官观察》中的第二课。本课的研究和学习是在第一课的基础上继续把多种感官综合运用，从而帮助学生获得全面的认识。学习本课的内容可以为学生将来学习观察事物打下一定的基础。 ================================================ 压缩包内容： 5 感官总动员 教案 (2).docx 【内容图片预览】: Tags：感官,总动员,教案
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