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【4.人类的进化 教案资源内容简介】: 人类的进化经历了不同的阶段，每个阶段都有其特征，人类的进化是与自然环境的改变相适应的。一、指导思想与理论依据 （一）指导思想 以《小学科学课程标准》为指导，面向全体学生，倡导探究式学习，保护学生的好奇心和求知欲，突出学生的主体地位。科学课程强调从学生熟悉的日常生活出发，通过亲身经历动手动脑等实践活动，使学生体验科学探究的过程；强调从物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四个领域了解基本的科学知识，培养学生提问的习惯，初步学习观察、调查、比较、分类、分析资料、得出结论等方法，并利用科学知识和科学方法初步理解身边的自然现象和解决某些简单的实际问题；强调培养学生对自然的好奇心，以及批判和创新意 【内容图片预览】: Tags：人类,进化,教案
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