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【Unit 2 I’m cooking in the kitchen 第一课时教案资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 2 I’m cooking in the kitchen 第一课时教案 以学习let’s learn 部分的动词为主,要求学生能听懂、会说、会读、会写单词:read,write,sleep,eat,listen,cook,stand,sit. 能够根据教师的指令做出相应的动作。 2重点难点 教学重点(Teaching important points ) 能听懂、会说、会读、会写单词:read,write,sleep,eat,listen,cook,stand,sit等单词。 教学难点(Teaching difficult points ) 通过对单词的学习,能够根据教师的指令做出相应的动作。 3教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】I’m cooking in the kitchen 教材依据(Teaching content) 陕西旅游版四年级下册第二课Unit 2 I’m cooking in the kitchen第一课时。 设计思想 本节教材的重点内容是动词的学习,本课时要求学生能掌握动词read,write,sleep,eat,listen,cook,stand,sit。根据英语这门课本身的特点及学生的兴趣,我通过运用图片不断地滚动知识点,以及来分散教学难点,让学生直观的感知与理解,同时创设数个任务活动,游戏中运用及练习,充分发挥他们的学习主动性,培养他们学以致用的能力。引导学生通过观察,猜测的方法逐渐感悟新知识。根据本课的教学内容,教学目标,学生的年龄特征和心理特征,为了更好的激发学生兴趣,从而积极主动参与学习,教学中运用多媒体课件,图片等教学辅助手段,置抽象的知识语一个个生动的游戏中,不仅是学习过程自然轻松,更能较好的启智开思。 ================================================ 压缩包内容： unit 2 i’m cooking in the kitchen第一课时教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：Unit,cooking,in,the,kitchen
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