| 德州禹城市：三字战鼓，擂响研修冲锋号角 德州禹城市研修新闻报道组 路建荣 你方唱罢我登台，禹城市项目办未雨绸缪迎接小学教师研修参训，运筹帷幄三字战鼓擂响研修冲锋号，确保2014“转型之年”研修工作顺水顺风。 一、精心部署，擂响“早”字鼓 禹城市项目办未雨绸缪开新局，擂响“早”字鼓，做足精细化，精心部署小学教师远程研修工作。一是在初中研修完美收官后，对培训点计算机网络建设、使用维护、电力保障、防汛防暑工作的应急举措进行达标验收。二是加强宣传和正面引导，要求各单位认真组织教师学习省市文件，明确本次学习要求，正面引导为主，辅以适当的奖惩措施，充分激发广大教师参训积极性，保质保量完成研修任务，为全面提升我市教育教学质量打下坚实基础。 二、加大考核，擂响“硬”字鼓 项目办强化督导，加大考核，擂响“硬”字鼓，严格落实“两统一”、“三结合”和“六查”制度。“两统一”即学习时间和要求统一，每位教师必须在规定的时间完成学习要求，包括观看视频和参加讨论、做作业等，保证学习时间，提高学习效率。“三结合”即观看录像与组内讨论相结合、培训作业与案例分析相结合、专家指导与组内互评相结合。“六查”即学员自己查、小组组长查、指导教师查、参训学校查、县区项目办查、市教育局督查。教育局项目办对每天的研修情况进行统计，于第二天上午通报全市；同时关注学员、组长和指导教师的研修动态，及时发现问题，查漏补缺，树立典型。对没有及时参加研修的学员通过学校、组长进行督促，对校长的盯岗、服务保障和教师的考勤情况进行重点检查。 三、落实到位，擂响“实”字鼓 项目办一是架构“项目办--市局督导专员--培训点负责人（校长）--学科指导教师--研修组长”五级管控组织，利用研修信息平台，邮箱、飞信、QQ、微信等平台，及时管控、发布、反馈研修数据系统即时数据，确保研修工作各项任务、措施落到实处。二是严把“作业质量关”，务实研修，真实真效。广大参训提升思想修养，端正学习态度，树立良好的学风。学以致用，保证作业的真实性、原创性、实效性和创造性，营造浓郁严谨的研修氛围，促进教师专业成长，学有所获业有所成。 Tags：德州,城市,三字,战鼓,擂响  |
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