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【Unit 4 At table 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 4 At table 教案 (一)、知识与技能 1. 复习单词:table,spoon,knife,chopsticks,fork,cut,use and pass.并能够组词,造句。灵活运用。 2. 能听懂并运用下列句型: (1) Use the ...with your... (2) — Would you please pass me the ... — Here you are. (3) — Would you give me some... — Of course. 3.创设情境,培养学生主动学习、创造学习的能力。 4.通过句型、对话的学习,培养学生们的会话能力,激发学习兴趣。 (二)、过程与方法 借助教学光盘、挂图、实物,通过情景交际,培养学生语言交际能力,引导学生掌握相应的词汇和句型。采用小组合作,以同桌、小组为单位开展活动,使学生人人动脑,人人动口,达到其教学目的。 (三)、情感态度与价值观 1. 对祖国的饮食文化能有更深的了解,并乐于接触和了解异国文化。 2. 能在小组活动中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务。 2学情分析 本班人数51人。大多数同学学习努力,成绩较好。仍有个人同学学习缺乏兴趣,学习需要加倍努力。 3重点难点 重点:掌握下列句型并会使用。 (1) Use the ...with your... (2) — Would you please pass me the ... — Here you are. (3) — Would you give me some... ================================================ 压缩包内容： unit4 at table教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：Unit,At,table,教案
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