| 【Module 1 My life Unit 1 Penfriends 教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 1 Penfriends教案 1教学目标 核心素养提升:英语口语表达中的重读理解与应用。 知识点目标:掌握确定重读单词的三条规则。 语言技巧: 学习定位句子中需要重读的单词并正确重读,同时能根据具体语境来选择需要特别重读的单词。 情感目标: 通过多媒体教学手段让学生更喜欢说英语。 2学情分析及教学技术应用 施教对象48人,男女比例均衡。特点是头脑活,但发言不积极,很多时候懂了也不积极举手。针对这种情况特增加了两段非常有趣的视频,激起其模仿的愿望和热情。 教学技术应用:投影、PPT、视频、录音 3重点难点 教学重点: 学生可以理解课堂给定的三篇重读语篇的意思及其所表达的情感。 学生能够理解和应用在句子中如何寻找重读的单词以及根据具体语境来选择需要特别重读的单词。 教学难点: 学生掌握确定重音的三条规则,熟练应用并根据语境调整重读位置。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】1. Warming up／pre－speaking(4m) Students’ activity: Watch a video, try to find stress words. Teacher’s activity: First watching: understand the meaning of the video. Second watching: Pay attention to the stress words. Aims:Raise Students’ interest on the topic and let them feel the different stresses in sentences. ================================================ 压缩包内容： unit 1 penfriends教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：Module,My,life,Unit,Penfriends  |
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