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【Unit 3 Look at me 表格式教案（6个课时）资源内容简介】: Unit 3 Look at me !The First Period (A. Let’s talk A. Let’s play) 课时目标 1.能听懂、会说问候语“How are you？”，“I’m fine, thank you.”和建议去上学的句子“Let’s go to school.”。 2.能在实际情景中区分并运用以上各问候语和建议去上学的说法。 3.进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。 重点难点 重点 问候语“How are you？”和“I’m fine, thank you.”的运用。 难点 “How are you？”的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，但切不可盲目纠正发音，挫伤学生的学习积极性。 教学准备 1.教师准备课件、教学挂图、自制的人物头饰、姓名卡、纸盒。 2.教师准备录音机和录音磁带。 3.学生准备自制的英文姓名卡。 教学步骤 教学内容 一、课前热身 (Warm－up) 1.打招呼。 T：Hello, boys and girls. Ss：Hi, Mr/Mrs/Miss… T：What’s your name？ S1：I’m… T：What’s your name？ S2：My name’s… T：Nice to meet you. S3：Nice to meet you, too. … 2.教师播放第一单元的歌曲Hello ！，师生共唱。教师边唱边用体态语言示范和学生打招呼，并鼓励学生边唱边和戴有歌曲中人物头饰的同学打招呼。 二、课前预习 (Preview) 1.学生在小组内用所学的打招呼用语互相问候：“Hello/Hi, what’s your name？”，“Hello/Hi, I’m…”。 2.让学生用自己的英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名。此时，学生可将制作的英文姓名卡戴在胸前。还可戴上其他一些头饰，扮演不同的人物，练习打招呼和自我介绍。 三、新课呈现 (Presentation) 1.A.Let’s talk. (1)T：Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am…Today we’ll learn Unit 3 Look at me ！ 板书课题： 【内容图片预览】: Tags：Unit,Look,at,me,格式
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