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【Unit 3 What would you like? 表格式教案（6个课时）资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 3 What would you like? 表格式教案（6个课时） The First Period (A.Let’s learn A．Role-play) 课时目标 1.能听、说、读、写单词“sandwich”，“salad”，“hamburger”，“ice cream”和“tea”。 2.能灵活运用句型“What would you like to eat/drink？”，“I’d like…”进行交流。 3.能完成“Role－play”部分的表演任务。 4.继续保持学生对学习英语的兴趣，激发学生用英语进行交流的热情。 重点难点 重点：1.能听，说、读、写单词“sandwich”，“salad”，“hamburger”，“ice cream”和“tea”。 2.能灵活运用句型“What would you like to eat/drink？”，“I’d like…”进行交流。 难点：能准确、形象地表演“Role-play”部分的对话。 教学准备 1.教师准备多媒体课件、录音机和教学录音带、图片。 2.学生准备人物头饰。 教学步骤 教学内容 一、课前热身 (Warm-up) 课堂口语练习 T：Good morning，boys and girls.Welcome back to our class！Nice to see you again！ SS：Nice to see you，too！ T：How are you today？ SS：Fine，thank you. 二、课前预习 (Preview) 1.教师用多媒体课件出示以前学习过的食物单词的图片，全班学生说出相应的汉语。 2.学生同桌合作，谈论最喜欢的食物。 S1：What’s your favourite food？ S2：My favourite food is… 三、新课呈现 (Presentation) 1.A.Let’s learn. (1)教学新单词。 ①师生对话。 T：What do you like，Chinese food or western food？ SS：I like Chinese/western food. T：Some like Chinese food and some like western food.What western food do you know？ SS：… T：Today let’s learn some 【内容图片预览】: Tags：Unit,What,would,you,like
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