|
【Starter Unit 2 What’s this in English.（2课时教案）资源内容简介】: ==================资料简介======================Starter Unit 2 What’s this in English Period 2 3a4d Ⅰ.教学准备 1．教师 ：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片。 2．学生：准备学过的大小写字母的卡片。 Ⅱ.教学目标 1．让学生学会运用所学的语言结构指物辨认和拼读单词。 2．学习本课的知识点： (1)词汇：spell，please (2)字母：元音字母A，E，I，O在单词中的发 音 (3)句型：-What’s this in English -It’s a map. -Spell it，please. -MAP. (4)掌握a和an的用法：即辅音音素前用a，元音音素前用an。 3．教师要帮助学生建立起一个切合自己实际的目标，通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使他们逐步建立起成就感。 Ⅲ.教学重点 (1)词汇：spell，please (2)字母：元音字母A，E，I，O在单词中的发音 (3)句型：-Wh at’s this in English -It’s a map. -Spell it，please. -MAP. Ⅳ.教学难点 冠词a，an以及代词this，that，it的用法。 Ⅴ.教学步骤 Step 1：Warmup 建议1：Play games 这是 一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持前面学习过的大写字母，另一组持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来得两分，后站起来得一分，没站起来得零分，得分多的组获胜。 建议2：A guessing game 让学生从不完整的画面中通过想象，猜出其中是什么字母。既复习学过的字母，又丰富学生的想象力。"What’s this in English？"是本单元的重点句型。通过这个游戏，让学生在听说中首先建立一定的感性认识，体现听说领先的原则。 建议4：Group work Get students to prepare in groups of four.Draw some pictures or diagrams，and get the others to guess what letters they are.目的是让学生交流自己的作品，既运用了英语还 【内容图片预览】: Tags：Starter,Unit,What,this,in
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
