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【esson 8 Do you have a ruler? 表格式教案资源内容简介】: 情景 导 入 WARM UP: 1.Sing English song 2.游戏的方法复习有关学习用品的单词，引出新单词，导入新课。 学生随音乐拍节奏做动作 学生比赛演绎单词 一石二鸟，既营造良好气氛，又为课堂展示环节埋下伏笔。 自 学 导 出示学习目标 1我能听懂，会说，会认 、会写四会单词ruler long use 2我能理解和初步掌握由助动词DO引导的一般疑问句并会回答。 教授新单词，游戏练习新单词 出示自学提示: 1根据所学单词初步阅读课文，试翻译课文。 2划出由助动词DO引导的一般疑问句和回答，思考它和我们以往学习的一般疑问句有何不同 1生在老师引导下学习新单词，练习新单词，进行单词展示。 滚雪球练习单词。 2根据自学提示小组内进行自学，做好批注。 生在老师巡场时可自由提问。 游戏中学习单词，寓教于乐。 【内容图片预览】: Tags：esson,Do,you,have,ruler
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