| 知不足、勤学习、常进步 泰安师范附属学校数学组 沈坤 窗外骄阳似火，窗内热情似火，不一样的远程研修，不一样技术支持，一样的求知若渴，一样的激情碰撞，每一年的远程研修都为我们的教育事业注入新的活力，我们渴望在这个夏天完成完美的蜕变，助力我校的教育发展。 研修以来，我们数学组给我的最大感受就是认真。清晨，我们总会看到老师们早早的来到微机室，早早的打开电脑认真的研修，感受新知识、新技术带来的头脑风暴。老师们常常会感慨自己“out”了，感慨教育技术的迅猛发展，我想正是这种“知不足”的自我反思意识，才促使我校的老师“勤学习”，从而使我校的数学组人才辈出。 研修是心灵的对话，是思维的碰撞，大家在交流研讨中会取得共同的进步。网络拉近了我们和省、市专家和同行的距离，共同探索教师专业成长的路径。在这里我们都是学生，聆听专家讲座，观看网络视频，进行课例研讨，怀揣梦想，期待飞翔，在这里我们也是教师，身临一线，学以致用，承载着“教育梦”。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育这条路上，我们继续追寻这我们的梦想。我想我们的远程研修所要做的不仅是培养优秀的教师，更是用这些技术来培养学生终身学习的习惯。我们期待着，当有一天，孩子们离开我们的时候，他们已经真的学会了学习，真的长大了，在他们未来几十年的人生里，依然快乐的学习，快速的成长，成就着他们的辉煌人生，收获者他们幸福的人生，这时我们也会感到幸福。教师是辛苦，但更是幸福的...... Tags：不足,学习,常进步,进步  |
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