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【Unit 2 My schoolbag 单元教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教学内容 A. Let’s learn Let’s do Let’s talk Let’s play Let’s spell 教学目标 【知识目标】听、说、认读黑体单词。 【能力目标】掌握重点句型并进行简单对话，了解i-e的发音。 【情感目标】通过学习让学生把自己的书包和物品有条理地摆放好，培养学生爱护课本的意识。 教学重点 能灵活运用学过的语句简单描述自己的书包和书包中的物品。 教学难点 各种文具及书本的英文表达。 教学准备 教学挂图、课件、录音、单词卡片。 课时安排 3课时。 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up and Revision 1.日常口语。 2.齐唱歌谣：I have a pencil. Me too. I have a book. Me too. I have a ruler. Me too. I have a bag. Me too. I’m going to school. 3.老师展示主情景挂图，学生观察图中的人。 T：Everyone has a schoolbag.(老师手指着每个人的书包)Let’s see what’s going on. 老师播放教学动画，学生观看理解大意。老师进行讲解。 二、Presentation and Practice 1.Let’s learn （1）老师拿一个学生的书包，并向全班说："Look, this is a schoolbag."在黑板上写出单词schoolbag并带领学生读单词。 （2）T:Let’s see what’s in the schoolbag.老师打开学生的书包，将书包里面的书拿出来，说："Oh, many books are in the schoolbag. A Chinese book, a maths book…"老师说的时候可放慢语速，边说边将相应的书展示给学生看。 (3)板书本课新词汇，并拿出相应的课本带领学生朗读。 (4）老师拿出某个科目的课本，学生快速回答其相对应的英文名称，依次巩固所学内容。老师将各科目课本放在讲台上，老师说英文名称，请学生挑出相对应的课本，反复练习。 （5）老师出示本部分的教学挂图，并介绍挂图内容。播放听力并让学生跟读 【内容图片预览】: Tags：Unit,My,schoolbag,单元,教案
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